东方爱婴早托一体化4.0

  2020年东方爱婴提出早托一体化4.0商业模式，打破传统，引领行业。1998年，东方爱婴成为中国早教第一品牌，3个月一分龄的早期教育课程模式开辟了中国细分月龄早教的先河。深耕早教领域23载，东方爱婴用其独特的专业态度、行业魄力一直推动着行业的良性发展。其实，东方爱婴不只在早教领域，早在2015年，东方爱婴以其行业前瞻性的魄力布局托育赛道，经过6年的探索经营，东方爱婴已经拥有自主的托育课程，成熟的运营管理，清晰的盈利模式，在全国拥有数百家托育中心。2020年，东方爱婴依据国家政策顺势而为，将其成熟的早教、托育课程进行融合，形成一套自主研发的、独有的、完整的早托一体化课程体系。早教、托育两种模式的高度融合可以提高中心的市场应变能力，满足不同客户的需求。

东方爱婴4.0商业模式提出其将在产品、系统等方面通过爱婴学院，爱婴宝宝，爱婴课堂，爱婴智店向加盟商提供升级服务。

科技赋能，四大系统帮您解决早托一体化中心运营的标准化和可控性。

爱婴学院：

以线上线下的学习平台，从教学、销售、运营、市场等多岗位多维度提供培训内容，现已累计2000小时的课程上传云端，其中，线上标准化课程帮助老师们解决共性问题;线下专业知识及管理课程面对面授课+情景模拟方式，则针对性解决经营中所有遇到的个性问题。

爱婴课堂：

则是通过标准化的授课体系来规范授课流程和降低教师授课难度，同时量化每节课的学生成长。目前，东方爱婴已经升级了4656节不重复课程，实现了70%的内容迭代，一节课一个视频，轻松打造中心的金牌教师。

爱婴宝宝APP：

实现家庭、校园、社会，三位一体化教学互动。课堂反馈、成长档案、活动报名、预热课程全部可以在爱婴宝宝APP上操作完成，真正做到了教学效果可视化，让孩子的优秀看得见。

爱婴智店：

是提升校区人效、减低校区成本，清晰校区问题，通过数据总部给到个性化扶持，轻松实现中心的“一键管理”。

     托育和早教的用户生命周期都在2年左右，东方爱婴希望孩子能从0开始延展到6岁， 让孩子直接衔接到小学阶段。同时目前的教室利用率为30%，早托一体化后利用率可以大幅度提升。空间共享实现了经营面积利用最大化的需求。通过教具的不同摆放，区隔区间，一间教室可以做到多种用途，同时通过教具的位置改变，即可满足空间的复用从而改变业态。教师共享，早、托课程内容相互关联，教师可快速学习，教师资源利用最大化。客户共享， 亲子，托育，兴趣班学员互相转化，形成学员闭环，延长学员的生命周期。

     在4.0阶段，东方爱婴可以做到教室共享、教师共享、客源共享，让教室利用最大化，教师资源利用最大化，形成学员闭环，延长学员周期，从多个方面给出早托一体化的标准答案。